1. Programa Educativo Interno de la Residencia
Este componente se desarrolla durante la fase de Residencia del festival, donde artistas, desarrolladores y expertos en IA/XR colaboran en la creación de Bloques Inmersivos (o “Bloques”). Se compone de:
1. Residencias formativas, cursos y talleres introductorios (Bloque 1)
- Contenidos: Sesiones teóricas y prácticas sobre IA, XR y narrativa social.
- Objetivo: Proporcionar a los participantes las bases tecnológicas y artísticas necesarias para abordar problemáticas sociales a través de experiencias inmersivas.
- Mentorías: Acompañamiento de expertos que garantizan la transferencia de conocimiento y la calidad de las propuestas.
2. Talleres específicos:
- Danza inmersiva: Cómo integrar movimiento, performance y danza como vehículo de empatía.
- Narrativa social y co-creación artística: Diseño y adaptación de historias que promuevan la inclusión y diversidad mediante XR e IA.
- Prototipado y demostraciones: Uso de frameworks de IA y plataformas XR (Unity + AI/XR Toolkit).
3. Documentación y sistematización de resultados:
- Registro de los procesos y prototipos creados durante la Residencia, con el fin de generar casos de estudio y buenas prácticas.
- Informe de conclusiones con recomendaciones pedagógicas y metodológicas, que servirán para nutrir la versión final del Programa Educativo Global.
De esta manera, la formación interna de la Residencia funciona como un “laboratorio práctico” y proporciona materiales para la construcción de un corpus de aprendizaje más amplio, previsto para completarse de forma gradual.
Tabla de Cursos y Talleres – Programa Educativo Interno (Residencia IMMENSIVA 2025)
| Nombre del Taller/Curso | Descripción / Contenido Principal | Docente(s) / Responsable(s) | Link a la mentoría | |
| 1 | Danza inmersiva y movimiento colectivo | Exploración del cuerpo, el movimiento colectivo y el espacio como interfaz viva mediante danza, performance y XR. | Onur Topal Sumner | https://youtu.be/4-7HuXnxoco |
| 2 | Narrativa para instalaciones inmersivas e impacto social | Desarrollo de proyectos inmersivos con impacto social a partir del propósito narrativo. | Marta Ordeig | https://youtu.be/bZSsEwzZ9Uk |
| 3 | La naturaleza de la realidad | Reflexión conceptual sobre la realidad, la percepción y la incertidumbre científica aplicada a la creación inmersiva. | Joe Davis | https://youtu.be/xwE6fJy2FZk |
| 4 | Realidad virtual, interacción humana y experiencia de usuario | Diseño de experiencias VR centradas en la presencia y la interacción humana. | Esen K. Tütüncü | https://youtu.be/nE_s5Y8RqRY |
| 5 | Ética, empatía y sostenibilidad en el arte XR | XR como medio cívico para generar un impacto social real y sostenible. | Sultan Sharrieff | https://youtu.be/dUcCq88oQGk |
| 6 | Herramientas de IA en la creación artística | Exploración práctica de la IA y la RA en procesos creativos. | Marlon Fuentes | https://youtu.be/sAgUT7fl9WI |
| 7 | Modelos de negocio y gestión internacional de proyectos | Sostenibilidad, financiación y gestión internacional de proyectos XR. | Maria Rice y Robert Hupp | https://youtu.be/Xf4N1P232V8 |
| 8 | Yo virtual: encarnación y naturaleza del avatar | Identidad digital y encarnación en entornos virtuales. | Marte Roel | https://youtu.be/Ra7ad-r2NgA |
| 9 | Creación de narrativas para instalaciones inmersivas | Diseño de relatos para instalaciones inmersivas e interactivas. | Àlex Ginés | https://youtu.be/TNF6B7Wky_Y |
| 10 | IA creativa y realidad aumentada | Integración estratégica de la IA creativa y la realidad aumentada en proyectos inmersivos. | Kris Pilcher | https://youtu.be/NeS-0T_agk4 |
IMMENSIVA Day y Expo
Tras la residencia, se celebran el IMMENSIVA Day (evento profesional) y la IMMENSIVA Expo (muestra abierta), donde los prototipos XR con dimensión social se presentan a instituciones, público profesional y audiencias generales.
2. Programa Educativo Online
«Construcciones Sociales y XR: Arte, Tecnología y Ética para la Transformación Social»
Nace de los aprendizajes de la Residencia IMMENSIVA y se proyecta como un Curriculum o Guía de referencia abierta para artistas, docentes e instituciones. Su desarrollo se encuentra en fase de diseño, con la intención de culminarlo en 2026.
Sin embargo, durante 2025 se implementarán al menos dos de los componentes de este currículo (concretamente los módulos 2.4, 2.5) en formato de cursos cortos integrados en el programa educativo de la residencia, permitiendo a los participantes familiarizarse de forma anticipada con los contenidos esenciales de la propuesta online.
2.1 Fundamentos de las Construcciones Sociales y Teoría Crítica
Descripción: Revisión de conceptos clave en sociología, antropología y psicología social (identidad, cultura, normas, poder).
Objetivo: Comprender cómo estas construcciones influyen en la percepción y comportamiento humano, y su relevancia en la creación de narrativas XR con impacto social.
2.2 Introducción al Arte Digital y Nuevas Tecnologías
Descripción: Recorrido histórico y conceptual sobre la evolución del arte digital, explorando disciplinas emergentes (realidad virtual, interactivos multimedia, etc.).
Objetivo: Reconocer el potencial expresivo y educativo del arte digital para articular mensajes de concienciación social.
2.3 Realidad Extendida (XR) y Entornos Inmersivos
Descripción: Panorama de las innovaciones y herramientas más relevantes en VR, AR y MR, con énfasis en investigación aplicada.
Objetivo: Familiarizar a estudiantes y profesionales con la conceptualización, producción y evaluación de experiencias inmersivas.
2.4 Inteligencia Artificial en la Creación Artística
Descripción: Herramientas y técnicas de IA aplicadas a la generación de contenido autónomo y la programación creativa.
Objetivo: Explorar modelos generativos y enfoques experimentales para integrar IA en procesos artísticos de carácter social.
2.5 Ética del Arte y la Tecnología
Descripción: Reflexión sobre privacidad, propiedad intelectual, autoría, impactos sociales y medioambientales del uso de tecnologías avanzadas.
Objetivo: Desarrollar una visión crítica y un compromiso ético que oriente la práctica artística-tecnológica.
2.6 Arte, Empatía y Sostenibilidad
Descripción: Análisis de proyectos artísticos con enfoque ecológico y las estrategias más significativas adoptadas para generar empatía y conciencia ambiental.
Objetivo: Promover dinámicas de creación que fomenten la conexión emocional y la responsabilidad social en torno a la sostenibilidad.
2.7 Diseño de Proyectos XR para la Inclusión y la Diversidad
Descripción: Metodologías de diseño centrado en la persona (user-centered design), orientadas a la creación de entornos XR que promuevan la inclusión y la participación de colectivos vulnerables.
Objetivo: Capacitar para la producción de narrativas inmersivas que aborden la diversidad cultural y la equidad.
2.8 Laboratorio de Innovación Social y Tecnológica
Descripción: Sesiones prácticas colaborativas donde los participantes aplican los contenidos previos, planteando prototipos y propuestas de intervención social mediante XR/IA.
Objetivo: Consolidar los aprendizajes con proyectos reales que integren arte, tecnología y compromiso ciudadano.
2.9 Estudios de Caso de la Residencia 2025
Descripción: Recopilación de los prototipos, dinámicas de trabajo y conclusiones derivadas de la edición 2025, ilustrando la puesta en práctica de los contenidos en un entorno real.
Objetivo: Proporcionar ejemplos concretos que sirvan de inspiración y validación para instituciones o colectivos que deseen aplicar la metodología IMMENSIVA en su programación formativa.
El objetivo es consolidar para 2026 un programa completo que sirva de estándar en la formación de creadores XR con perspectiva social, permitiendo que más instituciones y profesionales adopten los principios de BLOCS SOCIALS XR en sus prácticas educativas y culturales.
3. Talleres Institucionales: Implementación de “Blocs Socials XR” en Instituciones Educativas
Este módulo, actualmente en fase de diseño y previsto para consolidarse en 2026, busca traducir la metodología de IMMENSIVA en una estrategia de talleres y actividades “hands on” orientadas a instituciones educativas (colegios, universidades, museos, centros de formación, etc.). El objetivo es acompañar a docentes, estudiantes y personal facilitador en la experimentación y producción práctica de experiencias inmersivas, siguiendo el modelo de los “Bloques Sociales XR”.
Sin embargo, durante 2025 se implementarán al menos dos Talleres Institucionales, especificamente a través de sinergias con Sinergias con Neàpolis, TPK y La Salle permitiendo a los participantes familiarizarse de forma anticipada con lo que se puede esperar del acompañamiento para la Implementación de “Blocs Socials XR” en Instituciones Educativas
Metodología de talleres y acompañamiento
- Sesiones colaborativas: Se plantean dinámicas de aprendizaje basadas en la realización de pequeños experimentos, prototipos e iteraciones, fomentando la participación activa y el intercambio de ideas.
- Acompañamiento continuo: El equipo de IMMENSIVA brinda mentorías y guías paso a paso para que cada institución adapte y perfeccione sus experiencias XR con un enfoque social.
- Proyectos piloto: Mediante un ciclo de testeo y retroalimentación, se busca que los participantes aprendan haciendo (“learning by doing”), reforzando su confianza en la aplicación real de las tecnologías XR e IA.
Principales recursos
- Estudios de Caso: Recopilación de prototipos y métricas de impacto surgidos en la Residencia, para ilustrar el potencial transformador de las narrativas XR.
- Materiales técnicos: Guías de instalación y uso del “Toolkit AI/XR”, manuales de buenas prácticas y recomendaciones para la optimización de recursos en distintas realidades educativas.
- Buenas Prácticas y Ética: Orientaciones específicas para mantener la inclusión y la responsabilidad social en cada taller, contemplando consideraciones éticas y de accesibilidad.
Resultados esperados
- Transferencia de conocimiento: Cada institución se familiariza con las metodologías y herramientas de IMMENSIVA, pudiendo replicar sus dinámicas de creación inmersiva a largo plazo.
- Formación de multiplicadores: Docentes, gestores y profesionales formados en estos talleres actúan como referentes locales, impulsando la cultura digital y la innovación social más allá del festival.
- Consolidación en 2026: A través de la implementación progresiva de los talleres y la documentación “hands on”, se prevé culminar esta Rama Instructiva con una red estable de instituciones que integren los Bloques Sociales XR como parte de su programación formativa.
De este modo, la Rama Instructiva Opcional asegura que el conocimiento generado en la Residencia IMMENSIVA no se limite al contexto del festival, sino que se expanda y enraíce en la comunidad educativa, fortaleciendo un legado práctico y escalable.
4. Metodología y Perfil del Estudiante
El programa adopta un enfoque interdisciplinario, combinando clases teóricas, talleres prácticos y proyectos colaborativos. Se fomenta el aprendizaje basado en proyectos, donde los estudiantes crean propuestas artísticas-tecnológicas que atienden problemas sociales específicos (inclusión, diversidad, sensibilización medioambiental, entre otros).
Perfil del estudiante: profesionales y estudiantes de arte, diseño, ciencias sociales, tecnología y áreas afines que busquen potenciar sus competencias y visión crítica en la intersección entre arte, tecnología y acción transformadora.
5. Conclusión
Este Programa Educativo se materializa en la Residencia (en 2025) y prevé expandirse en un currículo online y guías de aplicación institucional hacia 2026, buscando que la innovación XR y el compromiso social alcancen a más comunidades y generaciones de creadores.
Más información:
Enlace a Sinopsis Immensiva 2025:
https://www.immensiva.com/es/festival-immensiva-2025/
Enlace a Propuesta de Proyecto Immensiva 2025:
https://www.immensiva.com/es/propuesta-del-proyecto-immensiva-2025/